高考举牌(综合素质评价中自我评语)

综合素质评价中自我评语(精选120句)

在日常学习、工作和生活中,要用到评语的情况还是蛮多的,评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。写起评语来就毫无头绪?下面是小编整理的综合素质评价中自我评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

综合素质评价中自我评语 篇1

1、我课后认真完成作业,并及时巩固以学知识,用心参加学校组织的各项活动。在篮球比赛中,用心比赛,努力发挥,虽然没有取胜,但也为班群众供献了一分力量。

2、本人在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维潜力,尊敬师长,热爱群众,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

3、我一直积极向上,坚持完善自我,努力使自己成为一名优秀的大学生。

4、我遵纪守法,用心参加社会实践和文体活动,群众观念强,劳动用心肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,用心参加班群众活动,有体育特长,学习认真。

5、自己没有放正心态,在以后的学习生活中,我要放正心态,脚踏实地,实事求是,让成绩再上一个台阶。

6、我是一个活泼向上的女孩,有几个个性要好的朋友,喜欢打羽毛球画画听音乐等等。有时候有点儿固执,爱钻牛角尖,一钻进去十头牛都拉不回来,所以有时候会得罪一些朋友和老师,但事情过去以后就必须会后悔,自己都拿自己没办法,有时候也试着去改变自己,但总觉得不真实。我学习还能够,我的自制力比较差,管不住自己,所以学习成绩很难往上升。但是没多久就要中考了,我会在这段期间好好努力,不给自己留下遗憾,不管能不能考上,我都没有遗憾,毕竟自己以前努力过!加油!

8、本人能用心参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱群众。有必须奉献精神。

9、我上课认真听讲,课后认真完成作业热爱群众,关心群众,团结友爱,热心帮忙同学严于律己,自觉遵守纪律默默无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累是同学们的好朋友,老师的好助手!

10、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,我还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更完美!

综合素质评价中自我评语 篇2

1、高三第一学期过的还是比较有计划,最明显的是效率与以前相比大有提高。最令人满意的是,每周都养成了及时解决各个学科错题,并作适当整理的习惯。在平常自主学习的时刻里,能较好的安排自习复习时刻,并且劳逸结合。在学校里,与同学相处的比较融洽。大家相互帮忙,相互进步,共享乐事,共担任务,彼此增进了友谊。期望下学期能再接再厉,在高考中给自我一个满意的答复!

2、进入高三后,在学习方面的主动性提高了不少。在同学们发奋学习的氛围带动下,能够随着老师的复习进度按部就班地进行一轮复习,并在课后温习课本复习练习中的错题,自我无法解决的疑难在老师帮忙下解答。尊师重道,能和同学友好相处,互帮互助,力所能及之处决不推辞。唯自律潜质欠佳,长远目标不明。其余,爱家,爱动,爱学校,算得上二十一世纪大好青年,

3、伴随着高三的总复习紧张而又充实的节奏,我有收获果实,但也存在不少不足。

4、这一学期学习的劲头足了。总的来说,我还是比较满意的,没有违反校纪校规,没有违反班级规定,听从老师父母的话,班级有需要我的地方我尽力去做,和同学们相处的也很好,有很多的朋友。每一天能坚持和老师问好,令我难忘的是我能够在户外会中走好自我不擅长入场式,并且做好后勤工作,在学习上背诵欠加强,虽经过期中考后小有进步,但仍需更大的发奋,期望在接下来的学习中更加发奋取得更大的进步。

5、进入高三后的第一个学期又将结束,在这个关键的学期中,我曾为取得的成绩而开心的笑过,也曾为犯过的错真诚的忏悔过,也曾因学习的困惑而迷惘过。经历了三年的洗礼,也变得勇敢坚强乐观,有职责感。在学习上,期望学习更有计划,有条理。学习更发奋些,能从严要求自我,坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改善学习方法,坚信未来会更完美。

6、在上个学期的学习中,学习较为认真,成绩也取得了必须的进步。但同时存在着许多问题,语文和英语你的两个弱势科目,同时也是成绩提高的两大障碍,在今后的学习中对这两科的学科要尤为引起重视。在学习中学习方法也存在着必须的偏差,盲目的花时刻是不可取的。

7、高三生活紧张中夹杂着欢声笑语,,忙碌中透露着昂扬斗志,疲惫中渗透着温馨气氛,很充实。一开始的不适应被冲淡,我立马调整好心态,迎接高三。其中情绪起起落落,但是在同学老师和父母的帮忙下,克服困难,迎战备考。我认真听讲,认真笔记,认真作业。我对自我有很大的信心,只要我能一向这么坚持下去,必须会出好成绩!在如此温馨的大家庭中,我必须会收获一个难忘的高三!

8、时光如白驹过隙,眨眼间高中生涯已过去了/在这一学期中我能做到上课认真听讲,记好笔记,按时完成作业,能对知识及时进行整理。与同学相处和睦,虚心理解老师和长辈的正确引导,听取他们的意见和推荐。也能自觉完成自我的任务。但是,我也存在不足之处:缺乏质疑精神,对问题的深入思考不够;在体育锻炼方面也不够。在下个学期要再接再厉。

9、高三就在紧张而又充实的复习生活中过去了一半的时光。在这一个学期中学会了很多,不仅仅仅是学习生活中,而且也包括为人处世方面。虽然学到了很多,但是仍然也存在着许多的不足。在接下来的学习中,要克服这些不足,同时也期望能够收获更多,期望在高考高考中能取得好的成绩,让这高中三年的生活有一个圆满的结局。

10、高三了,班级工作少了很多,在值周时你能较早来到学校,管理好整个班级,对于班级中出现的不足之处,你也能及时指出。新学期老师期望在学习和生活中你能用更高的标准来要求自我,争取成为一个德智体美劳全面发展的学生。

11、,热爱学习的你在教室里奋笔疾书,作为课代表和班主任助理,你能认真完成工作,负职责地对待日常工作,成为老师的好助手,在同学中你也很有人缘,与同学相处过程中,你能为他人着想乐于助人,但在学习上,你仍需要注意自我的方法,锐意创新,多和老师同学探讨问题,更快的提高自我,要始终记得:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

12、高三的帆船已驶过大半的行程,六月的高考仿佛已触摸地到大门。回首这一学期,匆忙但充实,自我收获也颇多。纵然学习紧张,在课间也会和同学打打闹闹,舒缓了情绪也增进了友谊;纵然大家都是竞争对手,遇到难题时会一齐讨论,偶然收集到好素材也会一同分享。站在的起点上,我会更加发奋。着力提高弱势科目,同时巩固自我的强项。黑暗过去便是黎明,何况我有坚定的理想,父母的支持,老师的帮忙,同学的一同奋斗!我的高三,我坚信我必须行!

13、更加懂得处世之道,更坚韧,用心性更强了,这是你本学期的进步之处。但是,期中考以及其他月考的成绩波动很大。每一次考试,都是对于这一阶段学习状况的检验。你不仅仅要从中吸取经验教训,发现自我的不足,并及时改正,而且还需调整好心态,为下一次考试奠定基础。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”之后的任务的更加艰巨,需要你持之以恒,找准方法,才能实现梦想,到达理想的彼岸。锲而不舍,金石可镂。

14、但这么发奋的付出,是否得到对等的回报了呢?显然,你所收获的都打了必须的折扣,老师一再强调方法很重要,不然就是做负用功,老师期望你能在最后的紧要关头,找准方向再进行突击,踏实刻苦。老师同你一齐迎接最后一战。

15、紧张,忙碌却又充实的高三生活,一如初三时的快节奏。经历了回头考的失败之后,我一步步,慢慢地前进着。班上都是我值得学习的好同学,在他们的帮忙和自身的发奋之下,成绩名次慢慢向上爬升,也更自信了些。高三有那么多同学的陪伴,我不是一个人在战斗。心中一向装着一个梦想,并为之不断奋斗,坚信信念是一切奇迹的萌发点~

16、夏这一学期的学习态度比之上一学期有了较大的进步,在学习的目的性和规划性上更有条理,对于阶段性的目标更有动力和毅力坚持去完成。但是弱课的劣势更加明显,拖后腿的现象很严重。期望在下一学期及时的调整好学习方法,攻克弱势科目,及时调整好自我的心态,用心备战高考。

17、纵观高三半年的时刻,我认为自我的表现还是尚可的。在学习方面,态度是用心的,但是必要时需自我鼓励。几次月考和期中考过后,相比之下,我的成绩比较稳定,这也许是一个很好的因素,今后期望能稳中有进;在工作方面,承蒙老师和同学的信任,班主任助理这个职位总体还过得去,但有些方面仍需要多加锻炼。最令我自豪的是能充当户外会开幕式的举牌人,只要付出就会有回报,这也多亏王老师的抬举,不然效果如何依旧是个未知数。我想,拼在高三也是一种幸福!

18、高三的生活已经过去了一半,在这一学期中,你在学习上取得了很大的进步。每一次考试都是一次历练,它证明了你的成长,也为你增添了自信。无论是户外场上的你还是教室中认真学习的你,都散发出青春的活力。在未来的学习生活中,你依旧要改正自修效率较低的问题,更发奋的学习,及时解决疑难,向着自我的目标奋斗前进。持之以恒,才是真正的勇者。

19、本学期我学习和工作上比较认真,同学相处上比较开朗。但在学习上与同学相比较,个人觉得差距不小,我频繁的见到活动课,甚至体育课,都有同学在教室里背书,做作业,我自愧不如。并且我觉得我在英语,历史上的弱势并未见缩小,地理又有所下滑,状况不容乐观。数学课上可能过于活泼,急于表达自我的看法,从而扰乱老师教学秩序,在此表示歉意。高考已经不远了,我们也将步入最后的冲刺,我们定将坚持到底,不留遗憾。

20、在今后的学习中,要注重方法,劳逸结合,发奋学习,为高考的成功而奋斗。

21、这半个学期以来,我自我感觉发奋学习,每一天提早到校背诵课文,认真完成作业,上课时勤记笔记,课后翻阅复习;课业上有不懂会与同学交流讨论,但很少有去问老师。这学期性格变得开朗了很多,与同学相处融洽,有了困难就会相互帮忙对方。但半学期下来成绩不进反退,没有掌握好的学习方法,学习效率也变低了,是最大的不足和缺憾。

22、一向忐忑又憧憬着,紧张又兴奋着的高三已经过去半个学期了。这半年里,我跌跌撞撞起起伏伏,一向一向在发奋前进着。其实高三就像念慈庵,虽然有药味,但回味甘甜很美妙。学习上,我觉得自我的时刻利用效率有所提高,每分每秒都在战斗着,老是困扰着我的选取题的正确率也逐步提升,而且能更加独立自主地思考探索;上课时,精神状态和注意力也正不断改善着;在班级中,与同学之间相处更融洽,有了更深厚的感情,更坚实的信念。你有一颗顽强的大心脏,有一股向上的斗志。人生如棋,坚信自我,绝不轻言放下,用最大的潜能组合出最佳的效果!

23、我对人友善,认真学习,我对学习并没有太大的热情,或许是认为学习是我的本分,不想落后于他人,只好发奋学习罢了。有时考差了,会纠结于付出与回报的关联,但久了也明白,“只有付出才有回报,但两者并不成正比。运气也是成功的重要的一部分。”我蛮享受此刻的学习生活,知道苦中作乐,perseverance(坚持)在度过高三生活是很重要的。有时总会迷茫,把握不好轻重,屈服于懒意,但事后总会后悔。然后想通了,决意下次不再犯重复的错误。我坚信一步一个脚印,终会有回报。

24、你是一个乐观开朗的女孩,喜欢帮忙他人,总是笑着应对生活。高三的路已经走了一半,我们看到了你的坚持,看到了你的不愿放下。对待学习中的问题,你勤于思考,并虚心向老师请教,不断弥补自我的不足,完善自我。我们看到了你的进步,期望你能这样坚定地走下去,为了心中的信念。加油!

25、本学期我有很多收获。高三的学习让我学会了坚毅乐观和有条不紊地进行学习。我也在校户外会上挑战了自我,参加了米的比赛,虽然名次不怎样拔尖但却也让我收获了不少。在学习上我变得更加用心主动而不是消极被动地去学习。平时参加班级事务也更用心,早上经常早早到校帮同学做值日。但仍有一些不足,比如有些学科上钻研精神不够。又是在做事情时还是不够果断。第三者的爱情

26、你是一个乖巧安静的孩子,尊敬和爱戴师长,与同学相处融洽和睦,懂得谦让,意志力强。这个学期,在学习上,你的听课效率提高了,学习用心性也更强了,成绩也更为稳定了。你还有较强的班级职责感,能够认真仔细的完成老师布置的各项任务,热心班级工作,乐于帮忙同学。期望你能持续你的优点,克服自我的不足,老师坚信你必须是一个有所作为的人。

27、经历过高三,才知道什么才是战斗的开始。在这场没有硝烟的战场上,老师看到了你的勇猛无畏,更是为你屡战屡败屡败屡战的坚毅感动。在这学期,老师明显感到你在对你的弱科着重付出发奋,坚信没有什么困难能够难道你,只要你不放下不服输。和同学的友好相处,老师处的好问,都为你的高三学习奠定了平时一点一滴的基础。

28、该生性格极温和,待人友善,能与同学和老师和睦相处。并且道德素质较高,平时的行为习惯较好,独立自主的潜质较强。学习上,较为刻苦。学习态度端正,勇于向老师提出问题,对不懂的问题能深入钻研,具有较强的自主学习潜质。只是有时会意志力不够坚定,有犯懒的毛病,望其能及时改正。

29、该同学学习认真刻苦,工作认真负责。平时与同学相处融洽,尊敬师长,孝顺父母。有爱心,喜爱小动物,乐于助人,严于律己。学习并遵守国家法律法规,自觉维护国家安全荣誉和利益,爱祖国,尊重国旗,对待升旗仪式严肃认真。有较强的法律意识,道德意识,能自觉履行义务,合理维护正当利益。知错就改,信守承诺,为人正直,处事细谨,是一名有文化,有理想,有道德,有纪律的四有青年。

30、高三的你,给了老师不一样的感受。常常看到你在中午孜孜不倦地向老师请教问题,常常看见你每一天早晨把教室地里里外外检查地仔仔细细,还常常看到你在伏案,虽然周围很吵,但你还是严格地控制自我,认真地翻书。更让老师欣喜的是你对自我的转变:字慢慢写的端正了,复习的任务慢慢能完成了,你还总是在思考。思考学习,思考未来,也思考这广阔的社会生活,这和你走向成熟的表现。

31、在进入高三后,我学习认真,从不骄傲自满,处处遵守纪律,为人正直诚恳,尊敬老师,关爱同学,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,认真负责的地完成老师布置的任务,兢兢业业,有较强的上进心,较为关心班级事务,遇到问题从不气馁,在今后的学习中定会继续发奋,永不停息,勇攀高峰!

32、高三上半学期的学习成绩与高一高二时期的相比,有明显的提高,学习态度也逐渐端正。开始合理安排背诵时刻,认证对待每一次听写默写,由以时不时得听写不透过,到此刻透过甚至拿满分。地理政治成绩有所提高,但数学和历史成绩则仍需加强。在上午的大课间期间与晚自习下课间能适当进行户外,以保证学习的身体状态。

33、进入高三以后,我觉得我在刻苦学习的同时,还有一股韧劲。无论学习上是失意还是取得了成绩,都不会丧失斗志或骄傲自满。学习知识需要这种精神,只有做到处变不惊,脚踏实地才能在高考这场持久战中取得成功。也许表面上默默无闻,但我一向坚信爱拼才会赢,学习如此,各方面也都如此。期望在最后的半年里,在任何时候都告诉自我:“我要做的比这天更好!”坚信我会成功的。

34、时光匆匆,高三的第一个学期已走向尾声,巨大的挑战就在眼前。回首过去的半年,平淡却充实,收获亦良多。户外会开幕式中锻炼了与同学间步伐一致的默契:大课间跑步中考验了自我的毅力与耐力:一次次的考试中改善了知识的掌握与运用。此刻,站在又一个新起点上,期望自我能在生活中持续乐观,在学习中坚持不懈,继续拼搏,给自我的高三生活交上一份满意的答卷!

35、本学期总体状况较好。虽然仍然有些内向,平时话也不会很多,但能够和同学相处融洽,互帮互助;对待学习也较上学期更加用心,平时认真对待作业,仔细听讲,及时做好必要的笔记工作。要坚信天道酬勤,在最后一年中,更加发奋学习,在及时请教提高学习效率等方面进行改善,以获得进步。

36、我是一个有较强职责感的学生,能一丝不苟地完成老师布置的任务。在学习上,你能明确和坚定自我的目标,制定计划,并为之不懈发奋。还养成了整理错题的好习惯。在平时,对同学你能热心帮忙,为大家服务。对老师,你能尊敬并关心我们。值得一提的是:你有较强的群众协作意识。在今年及去年的户外会上,你和队员们奋力为班争光的场景还历历在目。期望你能在新的一年中再接再厉!

37、我认真学习,发奋工作,与同学和睦相处。在进入高三以来,我的学习目标更加明确,学习劲头十足。上课更加注意效率,课后更加抓紧时刻复习,掌握记忆规律来提高自我记忆的效率。而且,我认真作业,及时请教问题。在学习上,与周围同学互帮互助,优势互补。在工作上,我一如既往,做好自我的本职工作。在这一学期,我在各方面严格要求自我,并且经常反省自我,发奋提高自我各方面的素质。

38、该同学是一个用心向上,发奋拼搏的人,热爱户外的你在体育场上挥洒汗水

39、老师祝你成功,必须成功!

40、老师期望你能在将来的日子里,勇敢迈开步子,继续走下去,在学习这条康庄大道上踏出自我的痕迹。

41、又是一个学期即将结束了,在这半年里,有许多不满意的地方,但也有所收获。各科成绩都还有待提升,还需弥补许多不足的地方,平时请教问题也不多,与老师的交流很少。但与同学之间的关联更加融洽了,朋友之间能够相互帮忙,一齐学习,一齐为即将到来的高考而奋斗,学习的动力也增加了,期望能在高中生涯的最后半年里。好好学习,天天向上,不让发奋白费,在高考中创造辉煌。

42、在这一个学期中,明显比以前,学习压力更加重了。相比较,总体而言,成绩有所提高,比较突出的是地理。为人处事方面。更加成熟了。但也有犯错误的地方,像有时候学习时刻安排不好,有时候会偷懒。当然,学习的平衡方面处理不够好,英语明显拖后腿,数学不理想。在与同学相处中,少了一份稚气,多了一份成熟。随着期末以及更加紧张的高考来临。我想,更多的付出,更多的汗水,值得。将学习当做一种兴趣,持续良好的心态,在最后的时刻,创造出自我的辉煌!

43、你踏踏实实勤勤恳恳为群众奉献的精神是大家所信服的。活泼乐观,自信心强,尊敬老师,有强烈的好奇心都是你的优点。为自我的人生树立一个明确而远大的目标,并将为此在今后的学习生涯中做到心无旁骛持之以恒。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,我们要把握每一分每一秒吸收养分的机会,让心中的小草长成一片绿茵,一片期望。

音乐生毕业晚会策划方案（精选5篇）

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的音乐生毕业晚会策划方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　音乐生毕业晚会策划方案1

　一、活动主题：

　“难说再见”——山东师范大学音乐学院20XX届毕业生文艺晚会。

　二、活动目标：

　“重温昨日、惜别今朝、展望明天”，师生同台演出，在游走的记忆中回望，在欢笑泪水中铭记，在深深祝福中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的温暖，能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。

　三、活动时间：

　5月11日（周五）。

　四、活动地点：

　待定。

　五、参与对象：

　1、本次晚会主要由音乐学院20XX级全体学生参与演出，面向全校20XX届毕业生；

　2、届时，将邀请学校领导，校机关、各部处室及其他学院领导及我院领导和学院全体教职员工参加。

　六、晚会流程：

　1、以播放音乐学院20XX届师生共同走过的光影历程、文娱演出、声声祝福和惊喜活动交叉进行；

　2、晚会的结构：晚会将以春、夏、秋、冬四季轮回讲述学生从入校到毕业大学生活的点点滴滴。在四季中融入聚、散、离、合四个主题，将同学情、师生情、母校情一一展现。

　春：春象征我们大学里面的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在最开学确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样新生活对于我们来说什么都是新奇的，处处充满阳光。

　聚：新的生活、新的希望、新的开始，五湖四海的学子们相聚在美丽的师大校园，开始了多姿多彩的大学生活，是缘让我们在那一刻相识相聚。

　夏：火热的夏让人看到了生命的涌动，激情的大学第二阶段，我们是那么的充满着活力，是那么的激情澎湃。

　散：经过一年的适应，我们渐渐适应了大学生活，此时此刻，每个人都有了自己的目标和理想，并为之努力着……于是，音乐厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们如同夜空中散开的明星在师大校园熠熠闪光。

　秋：秋，自然是一个收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。

　离：收获的季节也预示着离别时刻即将到来。在无数鲜花和掌声中，我们慢慢变得自信而从容；在一次次失败和打击中，我们渐渐变得波澜不惊。而此时无论是谁只要谈起“离别”便忍不住热泪盈眶。“情”就这样悄然来到身边，感动着你我。

　冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在毕业时必须去面对新的选择，面对冷酷的现实，去挑战，去拼搏。只有经过艰苦的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。

　合：寒冬中我们各奔前程，虽然脚步渐行渐远，但我们彼此的心却越来越近。有师长的祝福，有亲人的'嘱托，有朋友的鼓励和支持，合衷共济，迈向崭新人生，前进的路上依然有你，依然有我。

　尾声：大合唱《难说再见》（全体毕业生）。

　习惯幕起幕落，总以为明天还很多；没想到这笑脸会让我难过；习惯一起走过没想你不在的生活；泪雨也是阳光闪烁是避风的角落；离开会成最美的洒脱。眼是心的守诺我和你不逃过；你是我一辈子的收获。难说再见，你的微笑遗落在我眼前；难说再见，永远不忘转身瞬间，海阔天空在明天，再相见！

　3、具体时间安排：

　10：00工作人员装台—→14：00全体演职员走台—→18：30全体演职员到位—→19：00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→19：30开场—→主持人宣布晚会开始—→演出开始—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场（工作人员留下卸台）

　七、具体安排：

　1、节目组：

　组长：孙春晖副组长：王毅。

　组员：20XX级主要学生干部、部分学生、学生会主席团、各社团团长。

　2、具体任务：

　a、3月20日前上报演出节目内容及形式。节目形式不限：相声、小品、舞蹈、歌曲、舞台剧、歌剧、舞剧、音乐剧等；

　b、3月22日演出节目组第一次全体会议，讨论节目编创方案；

　c、3月29日演出节目组第二次全体会议，确定最终具体演出方案并开始前期运作；

　d、4月15日完成第一次节目彩排及节目筛选；

　e、4月22日完成第二次节目彩排及节目质量的指导提高；

　f、5月6日完成第三次节目彩排及节目质量的指导提高；

　g、5月10日正式演出前音乐厅进行一次实地预演。要求节目服装、节目顺序及化妆等相关事物全部就位，指导老师进行指导提高，为正式的毕业文艺汇演做准备。

　音乐生毕业晚会策划方案2

　一、晚会主题：

　朋友，珍重！

　二、晚会宗旨

　一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自我的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的用心性的时候，那就让毕业生自我寻求一些感觉吧！同时透过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

　三、晚会对象：

　全体学生。

　四、晚会安排

　联系人：xxx。

　时间：20xx年6月中旬。

　地点：多功能厅。

　五、晚会要求

　观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演（表演嘉宾分别助阵红白双方）、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。

　六、前期工作

　申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。

　审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。

　宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。

　七、晚会流程

　1、开场节目：舞曲。

　2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战。

　第一轮：歌曲比拼。

　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

　第二轮：游戏比拼。

　终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一齐调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的一方理解惩罚。大学毕业晚会策划书。三局两胜制或五局三胜制。

　第三轮：才艺比拼。

　双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

　第四轮：游戏比拼。

　我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。

　第五轮：歌曲比拼。

　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

　3、尾声：大声说出来。

　就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一向关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

　能够上台演说，也能够写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。

　八、后期工作

　将大三同学写的纸条资料和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们能够自我下载留念。

　音乐生毕业晚会策划方案3

　一、晚会主题及好处

　20xx年6月，我们艺术学院将送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算透过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年—梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年完美的大学生活，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，老生透过简单的交谈给新生带给学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

　二、晚会形式及资料

　本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，主题鲜明，资料用心向上，尽量贴近大学生活贴近主题。

　三、前期准备：真情交流

　相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一齐学习生活二，三年。此时此刻他们必须有许多话要讲，也许是要向以前在入校迷茫时给过他们帮忙照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们带给一个情感宣泄的舞台，让大家（个性是要毕业的学长）上台讲述大学生活的各种感慨，透过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上适宜的音乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一齐加入，在晚会前期循环播放。资料补充：

　1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字；

　2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；

　3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。

　4、非毕业生对他们的祝福。

　四、晚会地点和时间

　地点：艺术学院小剧场。

　时间：20xx年4月30日（待定）晚7点。

　参加人：艺术学院全体师生。

　五、前期工作具体组织安排

　负责者：艺术学院团总支学生会。

　（1）第一项目组：统筹组

　任务：

　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

　c、主持人的选取、形象设计及台词审核；

　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

　d、准备好晚会所需的一切服装道具。

　（2）第二项目组：宣传组

　任务：

　a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传。

　b、负责现场的摄相工作。

　c、联系媒体报道、记者及摄影人员；

　（3）第三项目组：外联机动组

　任务：

　a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　b、负责搬运演出时舞台所需的道具。

　c、协助其他部门做好晚会机动应急工作。

　d、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况。

　（4）第四项目组：舞台礼仪组

　任务：

　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

　b、组织礼仪队伍确定礼仪队员（人数待定）；

　c、物品购买包括晚会小礼品及请柬等；

　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

　6、各阶段任务及工作分配。

　晚会前三个阶段：

　（1）晚会策划及准备期

　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

　①节目收集：由节目组负责。主要采取由学生会带给节目和收集各班及各部门精彩节目两个渠道。

　②赞助商确定：由外联机动组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

　（2）晚会协调及进展期

　本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪**确定、物品购买。

　①节目筛选及排练：由文艺部负责，统筹组监督，地点暂定学生活动中心。到各班选取优秀节目，并进行排练。

　②舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系管理学生活动中心的负责人。

　③物品购买及礼仪**确定：由舞台礼仪组负责。物品需要状况征求各部门。

　（3）晚会倒计时期

　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。

　①晚会全过程确定及彩排：由统筹组负责。节目单确定后交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。

　②末期宣传：宣传组负责。宣传单、节目单设计和发放。

　③系领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由舞台礼仪组负责。

　④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

　音乐生毕业晚会策划方案4

　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情，美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，带着喜悦奔赴自己的另一片天空，在此我们衷心地祝愿你们的明天更美好。

　一、晚会目的和意义

　1、这次晚会主要对象是即将毕业离校的大四爱心社社员，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达。

　2、借此次晚会让毕业生再次感受到爱心社大家庭的温暖以及温习四年在爱心社的美好回忆。

　3、借此次晚会将毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达，让弟弟妹妹们能更快地融入到爱心社这个温暖的大家庭，愉快地度过大学的学习和生活。

　二、晚会主题

　"放飞梦想成就明天"

　三、晚会时间及地点

　时间：20xx年6月15日19：00

　地点：老年人活动中心

　四、参与方式

　爱心社大一社员以A、B、C组为组织单位，每组出2个节目；大二、大三社员各出一个节目；大四社员自愿报名；六位社团负责人出一个节目；以歌曲、舞蹈、小品、话剧等形式进行，参选节目应注意节目丰富多彩，符合晚会主题。

　五、晚会对象

　大一至大四全体社员

　八、晚会宣传方式

　把新闻稿作为日志在校内发表，并上传相关照片至爱心社校内上。

　九、晚会准备

　1、申请晚会活动场地。

　2、征集晚会节目，并对所定节目进行排序，制作节目单。

　3、选定两人（1男1女）作为晚会主持人。

　4、选好晚会开场前及颁发证书环节的背景音乐。

　5、准备晚会所需物品，音响、灯光、话筒等（老活自备）；线、气球、打气筒、双面胶、彩带等；水果、水果盘、糖果、纸杯、15根棒棒糖等。

　6、相关人员(6位***及A组全组成员)于6月15号（周三）下午14：30布置会场，其他大一人员16：00到场，16：00-17：30进行彩排。

　7、邀请吴老师及王老师出席晚会，说明晚会的时间地点等。

　8、联系老师与几位毕业生学生代表在颁奖之后做好献言准备。

　9、分别安排三个人在晚会前买好相关物品、两个人晚会时拍照、一个人晚会后写新闻稿。

　10、安排人员分发水果、零食等。

　11、制作电子相册及晚会PPT及电子杂志。

　12、填写奖学金证书。

　13、指定三人打开水。

　十、晚会流程

　准备工作：

　14：30所有会场布置人员到达现场

　14：35-16：00会场布置

　16：00-17：30彩排

　17：30所有人员休息、吃晚餐

　18：20所有工作人员（大一全部社员）到位、点到

　注意：音乐播放者（XXX）17：30到

　第一阶段：毕业典礼

　主持人介绍到场嘉宾

　第二阶段：毕业生欢送晚会开始

　1、开场节目：电子杂志《放飞梦想》及电子相册《爱心伴我们成长》展示

　2、开场舞

　3、晚会其他节目

　第三阶段：颁发唐仲英德育奖学金获奖证书

　第四阶段：晚会结束，主持人致闭幕词

　第五阶段：所有到场嘉宾、工作人员、演员合影留念，背景音乐"爱因为在心中"响起

　第六阶段：晚会结束后，所有A组人员清理会场，做好晚会的收尾工作

　十一、工作人员安排

　A组策划：

　电子相册：

　PPT及电子杂志：

　拍照：

　新闻稿：

　购买相关食品：

　购买舞台设计物品：

　舞台设计：

　观众区域布置：

　游戏环节发小奖品：

　现场找C组人员给演员送礼物：

　B组分发水果、零食

　C组维护现场秩序，送礼物给演员

　音乐播放XXX

　十二、晚会经费预算

　舞台设计35元

　租用会场费300元

　水果、零食等250元

　总计：585元

　十三、特别注意事项

　1、把策划书发给相关负责人，让其熟悉晚会流程。

　2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作，知道需要注意的地方。更重要的是及时更新信息。（如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等）

　3、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决。

　4、各组要明确分工，及时更新晚会变动信息。

　音乐生毕业晚会策划方案5

　一、晚会介绍

　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。

　这次晚会主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到母校的温暖以及三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过高中的学习和生活。

　二、晚会主题

　“感恩母校·青春远航”或“放飞梦想·成就明天”

　三、晚会目的

　高中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了让即将毕业的我校学子留下最美好的回忆，为了表示我们师生对他们深刻怀念之情。我院特为毕业生班的同学们呈现一场精彩的毕业晚会也为他们的高中生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福。

　四、参与方式

　以年级为组织单位，组织三个以上的舞蹈、歌曲、器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。参选节目应注意节目丰富多彩，注意传统文化的继承和发扬，突出晚会主题，文化多样性。

　五、晚会对象

　全校师生

　六、晚会地点

　学校观礼台

　七、晚会时间

　20xx年6月11日星期六晚八点

　八、晚会宣传方式

　宣传手段

　(1)召开筹备会议，传达晚会策划；

　(2)校广播站；

　(3)张贴海报，晚会前三天出宣传画、通知，发放请贴。

　九、晚会准备

　1、前期做宣传，制作海报、条幅等

　2、准备晚会所需物品，幕布、音响、服装、鲜花、气球、荧光棒

　3、对节目进行彩排与指导

　4、对所定节目进行排序

　5、选定晚会主持人(四位2男2女作为晚会主持人)

　6、做好晚会所需礼仪**的安排工作

　7、提前布置舞台及晚会现场(会场布置：用花卉、气球等物品装扮会场，布置舞台背景。现场主要体现温馨、和谐、青春)

　8、制作邀请函、节目单、后幕。团委学生会高三分会以书面邀请函的形式，邀请学校的有关领导，说明晚会的时间地点等等

　9、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，年级代表等(前三天发出请柬)。

　10、选背景音乐等。

　11、联系领导、老师与几位毕业生学生代表做好献言准备。

　12、所需物品(服装、气球、鲜花、荧光棒、话筒)到位有专人负责准备，于晚会前一天到位。

　十、节目前期准备

　1、以年级为组织单位上报节目；

　2、组织各个节目进行节目初选；

　3、组织选定节目进行整体彩排。

　十一、晚会流程

　(一)准备工作：每个节目彩排结束以后，演员化妆。将晚会所需物品准备到位所有演员、工作人员到位、点到、补妆

　(二)晚会开始(20：00-21：30)

　第一阶段：欢庆——毕业典礼

　1、背景音乐响起，以开场舞拉开序幕。主持人上台宣布“20xx年毕业生典礼暨欢送毕业生晚会”开始。

　2、视频节目：播放VCR，回放三年高中学习生活精彩片段

　3、主持人上场致开场词，主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜，宣布毕业典礼开始

　4、学校领导向毕业生致辞

　5、毕业生代表发言

　6、学校领导给毕业生颁发毕业证书

　7、主持人共同祝福毕业生，宣布晚会节目开始

　第二阶段：感恩、启航——欢送毕业生晚会开始1、朗诵(学生)(教师)2、歌舞、歌唱3、专访(先进高考备考教师、优秀毕业生、家长代表)节目单待定

　第三阶段：晚会结束背景音乐“爱因为在心中”(结束音乐待定)响起。在晚会幕布上集体签名

　第四阶段：(1)所有人员上台，主持人致闭幕词。(2)所有工作人员、演员、领导、老师、到场嘉宾合影留念。(3)晚会结束后，所有工作人员清理会场，将相关物品交回学校总务处，做好晚会的收尾工作；

　十二、工作人员安排

　1、统筹组：高三年级管理组、音乐科组、学生会主席团任务：

　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

　c、主持人的选择、形象设计及台词审核；

　2、生活部：组员：学生会宣传部任任务：利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传

　3、机动组：组员：文艺部、纪检部、各班班长任务：

　a、负责搬运演出时舞台所需的道具

　b、协助其他部门做好晚会机动应急工作

　c、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　4、舞台礼仪组：组员：秘书组、艺术团礼仪队任务：

　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

　b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)

　c、发放晚会节目单、小礼品

　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

　5、安全保卫组：组员：学校保卫处，学生后勤服务组任务：

　a、嘉宾、班级席位的安排

　b、组织观众的入场、维护晚会现场的秩序

　c、协助文体部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。

　6、节目监督组：学生会文艺部任务：

　a、主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。

　b、负责催节目及舞台道具转换。

　c、负责演出当晚舞台跟幕。

;