幼儿园给3岁幼童布置十字绣作业 家长质疑声浪高

日前，一位家长通过温都新闻热线反映了他们遇到的问题：瓯海某公办幼儿园托班布置的亲子作业竟是十字绣，这让他颇为不满。作业要求孩子们与父母共同完成一幅十字绣作品，并拍照上传，最终成品还需带回幼儿园展示。幼儿园提供的参考图案复杂，即便是成人也需费一番功夫，这让家长质疑作业的实际目的，认为这实质上变成了家长的任务。部分家长对此作业表达了不同意见。有人指出，这类作业完全超出了幼儿的能力范围，变成家长单方面的负担，而非真正的亲子互动。有家长无奈表示，白天工作劳累，晚上还得熬夜赶制十字绣，感到困惑与疲惫。另一些家长则建议网购成品以应对，但考虑到老师特地提供了材料，这一想法也未能实施。个别家长担忧，为了完成作业要求的拍照环节，不得不引导孩子摆拍，这违背了教育的真诚原则。然而，也有家长持正面态度，认为这类挑战性任务能增进亲子间的合作与默契，是共同面对困难的机会。他们强调，亲子作业的意义在于过程中的陪伴与互动，而不仅仅是完成任务本身。对此，幼儿园方面回应称，该作业旨在促进亲子互动，并非要求幼儿独立完成，家长可根据实际情况灵活处理，如选择绘画或贴纸代替十字绣。尽管通知中提及需记录完成过程，但园方强调不强制完成。幼儿园负责人提到，此活动灵感来源于其他园区以往的成功案例，并未预料到会引起争议。教育专家对此发表了看法。温州市人民医院的厉俊海治疗师指出，十字绣这类精细活适合6岁以上儿童，因儿童手部精细动作的成熟需要多年时间。温州大学的高瑾教授则从教育理论出发，认为亲子作业应贴近孩子的实际发展阶段，确保孩子能在成人辅助下积极参与，实现有效的情感联结与潜能激发。高瑾教授强调，亲子作业设计应遵循“年龄友好”原则，确保任务既具挑战性又可达成，以促进儿童健康成长。

本文 刊讯杂志网 原创，转载保留链接！网址：https://m.zazhishe.org/post/4173.html