高考18个文言虚词(高考语文文言必考的十八个虚词是哪些)
一、 而
1、 连词(可连接词、短语和分句,表示多种关系)
(1) 并列关系。一般不译,有时可译为“又”。
如:蟹六跪而二螯。
永州之地产异蛇,黑质而白章。
(2) 承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。
如:余方心动欲还,而大声发于水上。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
(3)递进关系。可译为“并且”“而且”。
如:君子博学而日参省乎已。
(4)(转折关系。可译为“但是”“却”。
如:青,取出于蓝,而青于蓝。
而听细说,欲诛有功之人,此忘秦之续耳。
(5)假设关系。可译为“如果”“假如”。
如:诸君而有意,瞻予马首可也。
人而无信,不知其可也。
(6)修饰关系。连接状语和中心语,相当于“地”“着”等,或不译。
如:吾恂恂而起。
吾尝终日而思矣。
2、代词。只用作第二人称代词,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。
如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。
而母立于兹。
3、 助词,附在其它的词上。
(1) 作时间词,“既而”“俄而”“已而”“而后”等。
如:既而儿醒,大啼。
俄而百千人大呼。
(2)“而已“,放在句未,表示限制的语气,相当于“罢了”。
如:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
二、 何
1、 疑问代词
(1)作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“什么”“什么原因”。
如:何者?严大国之威以修敬也。
(2)作宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”。译时“何”要后置。
如:大王来何操?
子何恃而往?
(3) 作定语,可译为“什么”“哪”。
如:然则何时而乐耶?
2、 副词
(1) 用在句首或动词前,表示反问,可译为“为什么”“怎么”。
如:徐公何能及君也。
(2)用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么”“怎么这样”。
如:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
吏呵一何怒。
3、 复音虚词。
(1)“何如”,用在疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或者“什么样”。
如:今日之事何如?
如太行王屋何?
(2)“何以”,即“以何”。用于疑问句中作状语,根据“以”的不同的用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
如:荣禄待足下素厚,足下何以待之?
4、 同“呵”,喝问。
如:信臣精卒陈利兵而谁何。
三、 乎
1、语气助词
(1) 疑问语气,可译为“呢”“吗”?
如:欲安所归乎?
壮士,能复饮乎?
(2) 测度语气,可译为“吧”。
如:王之好乐甚,则齐国其庶几乎?
(3) 感叹语气,可译为“啊”“呀”。
如:孰之赋敛之毒有甚是蛇者乎!
(4) 用在句中停顿处,可不译,相当于舒缓语气。
如:胡为乎遑遑欲何之?
2、用作介词,相当于“于”。
如:生乎吾前,其闻道亦固先乎吾,吾从而师之。
4、 用作助词,可作形容词词尾。
如:故今之墓中全乎为五人也。
恢恢乎其于游刃必有余地矣。
四、 乃
1、 副词
(1) 情理上的顺承或时间上的紧接。可译为“就”“才”等。
如:良乃入。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
(2) 情理上的逆转相背,可译为“却”“竟(竟然)”。
如:而陋者乃以斧斤考击而求之。
今其智乃反不能及。
(3) 对事物范围的一种限制。可译为“仅”。
如:项王……至东城,乃有二十八骑。
2、 代词,用作第二人称,作定语,“你”“你的”。
如:家祭无忘告乃翁。
尔其无忘乃父之志。
3、 用作副词,起帮助判断的作用。可译为“是”“就是”。
如:以其乃华山之阳名之也。
嬴乃夷门抱关者。
五、 其
1、 代词
(1)第三人称,可代人,代事物,作领属性定语,可译为“他的”“它的”“她的”(包括复数)。
如:臣从其计,大王亦幸赦臣。
郯子之徒,其贤不及孔子。
(2)第三人称,一般代人,可译为“他”“它”“她”(不加“的”)。
如:秦王恐其破璧。
矗不知其几千万落。
(3) 第一人称,用作定语或主语,译为“我的”“我(自己)”。
如:而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(4) 指示代词,表远指,译为“那”“那个”“那些”“那里”。
如:则或咎其欲出者。
不嫁义郎体,其往欲何云?
(5) 指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。
如:于乱石间择其一二扣之。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
2、 副词
(1) 测度语气,可译为“大概”。
如:其皆出于此乎?
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
(2) 反诘语气,可译为“难道”“怎么”。
如:其孰能讥之乎?
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(3) 婉商语气,可译为“还是”“恐怕”。
如:吾其反也。
(4) 期望语气,可译为“可要”“可”。
如:尔其无忘乃父之志。
3、 连词
(1) 假设关系,可译为“如果”。
如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉!
(2) 选择关系,可译为“是……还是”。
如:其真无马耶?其真不知马耶?
呜呼!其信然耶?其梦耶?其传之非其真耶?
4、 助词,作形容词词尾。可译为“……的样子”。
如:霰雪纷其无垠兮。
六、 且
1、 连词
(1) 递进关系,可译为“而且”。
如:彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。
且矫诏纷出。
(2) 并列关系,连接两个动词,可译为“又”“并且”。
如:河水清且涟漪。
无有不过而拜且泣者。
(3) 让步关系,可译为“尚且”“况且”“再说”。
如:臣死且不避,卮酒安足辞?
且欲与常马等不可得,安求其能千里也!
2、 副词,相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”。
如:不出,火且尽。
卿但暂还家,吾今且报府。
七、 若
1、 代词
(1) 人称代词,可译为“你的”“你们的”。
如:更若役,复若赋。
若入前为寿。
(2) 指示代词,“这”“这样”“如此”。
如:南宫适出,子曰:“君子哉若人!”
2、 连词
(1) 假设关系,可译为“如果”“假设”。
如:若止印三二本,则未为简易。
若使烛之武见秦军,师必退。
(2) 选择关系,可译为“或”“或者”。
如:以万人若一郡降者,封万户。
3、以“夫”“至”结合,放在一段或者另一层意思的开头,表示他转。
如:若夫霪雨霏霏。
至若春和景明。
4、 动词,“像”“好像”。
如:若水之归下也。
万里赴戎机,关山度若飞。
八、 所
1、 助词
(1)组成“所”字结构。后面必须跟动词,如不是动词则要活用为动词。相当于“……的”。是一个名词性结构。
如:置人所缯鱼腹中。
故余虽愚,卒获有所闻。
2、 组成“为……所……”表被动。
如:嬴闻如姬父为人所杀。
羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。
3、 构成复音虚词“所以”。
(1) 表原因。译为“……的原因”。
如:此先汉之所以兴隆也。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(2) 表凭借、手段、目的。译为“用来……的”。
如:师者,所以传道授业解惑也。
吾所以待侯生者备矣。
4、 名词。译为“处所”“地方”。
如:某所,尔母立于兹。
必能使行阵和睦,优劣得所。
九、 与
1、 介词,
(1) 引进动作行为的对象,可译为“和、跟、同”。
如:且与府吏要。
秦伯说,与郑人盟。
(2) 引进比较的对象,相当于“跟……相比”。
如:吾与徐公孰美。
诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
2、 连词,边接并列成分。
如:今秦之与齐犹齐之与鲁也。
故遣将守关者,备他盗也入与非常也。
3、 语气助词,通假字,同“欤”。
如:王庶几无疾病矣与。
无乃尔是过也。
4、 动词,译为“给予、结交、参加、赞许、亲附”
如:蹇叔之子与师。
失其所与,不智。
与嬴而不助五国者。
十、 于
1、 介词
(1)引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等。可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
如:得复见将军于此。
于其身也,则耻师焉。
(2) 形容词之后,表比较。可译为“比”“胜过”。
如:冰,水为之,而寒于水。
则无望民之多于邻国也。
(3)动词之后,引进行为的主动者。可译为“被“,有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。
如:臣诚恐见欺于王而负赵。
吾长见笑于大方之家。
2、 构成复音虚词“于是”。
(1) 句首表承接或因果关系,古今同义。
如:于是余有叹焉。
于是秦王不怿。
(2) 介宾短语作状语或补语,可译为“在这”“从这”。
如:吾祖死于是,吾父死于是。
3、 词缀,嵌在动词之前,构成双音节词,不译。
如:君子于役,不知其期。
王于兴师,修我戈矛。
十一、为
1、 介词,读四声。
(1) 动作行为的对象,可译为“向”‘对“等。
如:不足为外人道也。
(2) 动作行为的替代。可译为“替”“给”等。
如:为君翻作《琵琶行》
公为我献之。
(3) 动作行为的时间。可译为“当”“等到”等。
如:为其来也,臣请缚一人过王而行。
(4) 动作行为的目的。可译作“为着”“为了”。
如:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
(5) 动作行为的原因。可译为“因为”“由于”。
如:吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。
(6) 被动关系。可译为“被”。
如:恐为操所破。
2、 助词。放在疑问句之末,表示诘问,可译为“呢”。
如:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为|?
何以伐为?
3、动词,“成为”“变成”“治理”“作为”“当作”“以为”“认为”“是”等。
如:冰,水为之,而寒于水。
非为织作迟,君家妇难为。
窃为大王不取也!
十二、焉
1、 助词
(1) 语气助词。
A、 陈述语气,可不译。
如:于是余有叹焉。
B、 反问语气,可译为“呢”。
如:万钟于我何加焉?
C、 句末助词,形容词词尾,可译为“……的样子”。
如:盘盘焉。
2、 代词
(1) 人称代词,一般代物,作第三人称,可译为“它”。
如:谨食之,时而献焉。
(2) 疑问代词,可译为“哪里”。
如:且焉置土石?
则将焉用彼相矣。
3、 兼词
(1) 用作“于此”“于是”。
如:青麻头伏焉。
风雨兴焉。
(2) 用作“于之”。
如:使皇武子辞焉。
三人行,必有我师焉。
十三、因
1、介词,动作行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“因为”“由于”“趁着”“凭借”“经过”“通过”。
如:因宾客至相如门前谢罪。
因击沛公于坐。
我欲因之梦吴越。
2、 连词
(1) 顺接上文,可译为“于是”“便”。
如:相如因持璧却立。
府吏闻此便,因求假暂归。
(2) 表示因果关系,可译为“因为”。
如:因造玉清宫,伐木取材,方有人见之。
十四、也
语气助词
(1) 表示判断语气。
如:吾师肺肝,皆铁石所铸也。
此诚危急存亡之秋也。
(2) 表示肯定语气。
如:吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。
(3) 表示疑问语气。
如:吾王庶几无疾病矣,何以能鼓乐也。
缚者何为者也?
(4) 表示感叹语气。
如:子子孙孙无穷匮也。
吾王之好田猎,夫何能鼓乐也。
(5) 用在句未,表示反诘语气。
如:安求其能千里也?
(6) 表示祈使语气。
如:勿从俱死也!
(7) 用在句中,表示停顿。
如:师道之不传也久矣。
其闻道也固先乎吾。
十五、以
1、 介词
(1)表示动作、行为的工具、方法。可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“用(凭)什么身份“”按照“。等。
如:余船以次俱进。
以故法为其国与此同。
(2) 提宾作用。可译为“把“。
如:秦亦不以城予赵。
(3) 动作、行为产生的原因。可译为“因”“由于”。
如:且以一璧之故逆强秦之欢。
不以物喜, 不以已悲。
(4)引进动作、行为发生的时间、处所、范围。相当于“在”“于”。
如:余以乾隆三十年十二月,自京师乘风雪。
(5)动作、行为的对象,用法同“与“,可译为“和”“跟”;有时可译为“率领“带领”。
如:欲以客往赴秦军,与赵俱死。
2、 连词
(1)并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
如:夫夷以近,则游者众。
(2)目的关系。前一个动作行为是后一个动作行为的目的或结果。可译为“而”“来”“用来”“以致”。
如:敛赀财以送其行。
以尽吾齿。
(3) 因果关系。用在表原因的分句前,可译为“因为“。
如:诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
(4)承接关系。前一动作行为,是后一个动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。
如:余以四人拥火以入。
(5) 修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去。
如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
3、构成复音虚词,“以是”“是以”,相当于“因此”,引出事理发展或推断的结果。
如:以是人多以书假台口余。
是以十九年而刀刃若发于新硎。
4、 副词,同“矣”,相当于“已经”。
如:固以怪之矣。
十六、则
1、 连词
(1) 承接关系,可译为“就”‘便“’原来是”“已经是”。
如:故木受绳则直,金就砺则利。
临视,则虫集冠上。
(2)假设关系,引出假设的情况相当于“假使”“如果”或表示假设或推断的结果相当于“那么”“就”。
如:向吾不为斯役,则久已病矣。
(3) 并列关系,可译为“就”,或不译。
如:位卑则足羞,官盛则近谀。
(4)转折让步关系,表示意思有转折可译为“可是”“却”,或表示姑且承认一件事,可译为“虽然”“倒是”。
如:于其身也,则耻师焉,惑矣。
2、 副词,起强调和确认作用,可译为“是”‘“就是”。
如:此则岳阳楼之大观也。此则寡人之罪也。
十七、之
1、 代词
(1) 人称代词,第三人称。
如:作《师说》以贻之。
(2) 指示代词,表近指,可译为“这”,通常作复指性定语。
如:均之二策。
之二虫又何知?
2、 助词
(1) 结构助词。
A、 定语的标志,可译为“的”或不译。
如:吾尝闻少仲尼之闻。
B、 补语的标志,可译为“得”。
如:以其求思之深而无不在也。
C、 宾语前置的标志,不译。
如:然而不王者,未之有也。
D、 用在主谓之间,取消句子独立性,不译。
如:师道之不传也久矣。
(2) 音节助词,凑成音节,不译。
如:公将鼓之。
怅恨久之。
久之,目似瞑,意暇甚。
十八、者
1、 助词
(1) 构成“者”字结构,名词性短语。
如:用叶者取叶禄长足时。
(2) 起提顿作用,可不译。
如:师者,所以传道授业解惑也。
缙绅而不能易其志者,四海之大,有几人欤?
2、 代词
(1) 放在时间词之后,起语助作用,可不译。
如:今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
(2) 放在数词后面,可译为“个”“样”之类。
如:此数者用兵之患也。
18个文言虚词用法一览表如下:
而:
1、连词:
(1)转折关系。
(2)修饰关系。
(3)假设关系。
(4)并列关系。
(5)承接关系。
(6)递进关系。
(7)因果关系。
(8)目的关系。
2、代词:第二人称代词,译为“你的”。
3、通假字:通“如”,译为“好像、如同”。
4、固定结构:
(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
何:
1、疑问代词:
(1)作宾语,“什么、哪里”。何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
(2)作谓语,“为什么”。后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。
(3)作定语,“什么”。何+名词。
(4)做主语,“什么”。例:何谓阁子也?
2、副词:
(1)程度副词,“多么”。何+形容词。
(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。何+动词,位于句首。
3、固定结构:
(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。
乃:
1、副词:
(1)承接关系,“就、于是、才”。
(2)转折关系,“却、竟然、反而”。
(3)表限制,“仅、只”。
(4)表判断,“是、就是”。
2、代词:
(1)第二人称代词,常作定语,“你的”;也做主语,“你”。不作宾语。
(2)指示代词,“这样”。
3、固定结构:
(1)无乃:表猜测,“恐怕……”。
(2)乃尔:译为“这样”。
以:
1、介词
(1)表工具,“拿,用”。
(2)表所处置的对象,“把”。
(3)表凭借,“凭,靠”。
(4)表原因,“因为、由于”。
(5)表时间或处所,“于、在、从”。
(6)表凭借,“按照、依照、根据”。
2、连词(用法与“而”基本相同,但不表转折)
(1)表并列或递进,“而、又、而且、并且”。
(2)表承接关系,译为“而”或者不译。
(3)表目的关系,“而、用来、来”。
(4)表因果关系,“因为”。
(5)表修饰关系,译为“而”或不译。
3、助词,作语气助词,起调节音节的作用。
4、动词,“任用、认为”。
5、副词,“已经”(时间副词)。
6、名词,“缘由,原因”。
7、固定结构
(1)以为:认为;把……当作、把……作为。
(2)以是/是以,“因此”。
(3)“有以”和“无以”,译为“有什么办法用来……”和“没什么办法用来……”。
且:
1、连词
(1)递进关系,译为“而且、并且、况且、再说”。
(2)让步关系,译为“尚且、还”。
(3)并列关系。标志:“形容词+且+形容词”译为“而且;又……又……”。“动词+且+动词”译为“而且;一边……一边……”。
2、副词。标志:主语+且+谓语
(1)表动作行为的暂时,译为“暂且、姑且”。
(2)表动作行动或情况在不久以后,译为“将要、将”。
(3)表示数目接近,译为“将近、几近”。
3、固定结构
(1)且夫:句首发语词,下文是进一步议论,译为“况且、再说”。
(2)且如:译为“就像”。
若:
1、代词:第二人称代词,译为“你、你的、你们、你们的”。例:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也。
2、连词
(1)表假设,译为“如果、假如”。
(2)表选择,译为“或、或者”。
3、助词:若+形容词/副词,译为“……的样子;的;地”。
4、动词
(1)译为“像、好像”。
(2)译为“及、比”。
5、固定结构
(1)若夫:用于段首,另起话题。译为“要说那、像那;如果说到”。
(2)若何:译为“怎么样”。
(3)若干:约数之词,相当于“几许、多少”。
(4)若定:心中有数,从容不迫。例:指挥若定。
所:
1、助词
(1)所+动词构成名词性的“所”字结构,相当于现代汉语中的“的”字结构,可不译。
(2)与“为”相呼应,构成“为……所”的格式,表被动。
2、名词,译为“处所、地方”。例:某所,而母立于兹。——这个地方,你母亲曾经站过。
3、数词+所表约数,译为“上下、左右”。
4、固定结构
(1)所以:表凭借,“用来……的”。表原因,“……的原因”。例:所以遣将守关者。
(2)所谓:译为“所说的”。
(4)所在:译为“到处”。译为“所在之处”。
为:
读wéi(第二声)时?
1、动词
(1)根据上下文翻译为各种动词。可译为“做、担任、成为、认为、创作、写……”
(2)作判断动词,译为“是”。
(3)表动作行为的时间动词,译为“等到、当”。
2、介词:表被动,译为“被”。
3、语气助词:放在疑问句的末尾,表反诘语气,译为“呢、吗”。
读wèi(第四声)时,只作介词
(1)表动作、受益的对象。译为“给、替”。
(2)表动作、行为的对象。译为“向、对、同、跟”。例:为公子泣。
(3)表动作、行为的原因。译为“因为、由于”。
之:
1、代词动词+之
(1)第一人称代词,译为“他、她、他们、它们”,有时灵活运用于第一、二人称。
(2)指示代词,译为“这、这些”。
2、助词
(1)作结构助词,于定语和中心词间,译为“的”。
(2)放在主谓之间,取消句子独立性,不译,去掉“之”后句意无变化。
(3)宾语前置标志。于疑问句中,疑问代词作宾语时,放在谓语动词前面,不译。
(4)定语后置的标志,无实意,不译。
(5)音节助词,凑足音节,不译。
(6)补语的标志,可译为“得”。
3、动词:译为“到……去”。
焉:
1、代词
(1)作第一人称代词,相当于“之”,译为“他、他们、它们”。
(2)疑问代词,译为“哪里、怎么”。
2、语气助词(句子成分完整)
(1)句末语气词,表示陈述、疑问、反诘、感叹语气,译为“了、啊、呢”。
(2)句中语气词,表停顿,不译。
(3)作句尾,相当于“然”,译为“……的样子”。
3、兼词:等同于“于之、于此、于彼、于是”。
其:
1、代词
(1)第三人称代词:领属关系,作定语,译为“他的、它的、他们的”。一般代指人,作主谓短语中的小主语,译为“他、他们”。第一人称代词,可作定语或主语,译为“我、自己”。
(2)指示代词。远指,作定语,译为“那、那些”。近指,作定语,译为“其中的、其中、这些”。
2、语气副词
(1)反问语气,译为“怎么、难道”。
(2)猜测语气,译为“恐怕、或许、大概、可能”。
(3)祈使语气,表示委婉、期望、命令或商量,译为“可、还是、一定”。
3、连词
(1)表示选择关系,译为“是……,还是……?”
(2)表示假设关系,译为“如果、假设”。
4、音节助词:起调节音节的作用,可不译。
5、固定结构。
乎:
1、句末语气助词
(1)表疑问语气,译为“吗、呢”。例:壮士,能复饮乎?
(2)反问语气,答案明确在句中,译为“吗、呢”。
(3)感叹语气,译为“啊、呀”。
(4)作词尾,译为“地、……的样子”。
(5)在句中的停顿,不译。
2、介词:相当于“于”,多位于句中,译为“在、比、对、对于、于”。
因:
1、介词,可根据语境译为“依照,根据;依靠,凭借;趁着;通过,经由;因为,由于”。
2、连词
(1)表承接,译为“于是、就、便”。
(2)表原因,译为“因为、由于”。
3、动词,译为“沿袭”。
4、名词,译为“机会”。
则:
1、介词,可根据语境译为“依照,根据;依靠,凭借;趁着;通过,经由;因为,由于”。
2、连词
(1)表承接,译为“于是、就、便”。
(2)表原因,译为“因为、由于”。
3、动词,译为“沿袭”。
4、名词,译为“机会”。
与:
1、介词
(1)译为“和、跟、同”。例:未得与项羽相见。
(2)译为“给、为、替”。例:陈涉少时,尝与人佣耕。
(3)译为“比、和……比较”。例:较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
2、连词,译为“和、同、跟”。
3、句末语气助词,表示感叹或疑问,通“欤”。例:无乃尔是过与。
4、动词,可译为“结交;亲附;同意;援助;参加;等待;给予”。
者:
1、助词
(1)指人、事、物、时、地等,构成“者”字结构,译为“……的”。
(2)数词+者译为“……个方面;……样东西;……件事情”。
(3)用作“若、似、如”的宾语,译为“……的样子”。
(4)放在后置定语的后面,相当于“的”。
(5)放在主语后面,引出判断,不必译出。
(6)用在“今、昔”等时间词后面,不必译出。
(7)放在分句的句末,引出原因。
2、语气词。放在疑问句的句末,表示疑问语气等,可译为“呢”。
也:
1、句末语气
(1)表示判断语气。
(2)表示陈述或解释语气。
(3)表示肯定或感叹的语气,有时也用在句中。
(4)表示疑问或反诘语气。
(5)表示祈使语气。
2、句中语气词:用于句中,表示语气停顿。
于:
1、介词
(1)译为“在,从,到”。
(2)译为“在……方面;从……中”。
(3)译为“由于”。
(4)译为“向,对,对于”。
(5)译为“被”。表被动:(见)+动词+于
(6)译为“与,跟,同”。
(7)译为“比”。表比较:形容词+于
2、固定结构:于是
(1)相当于“于+此”,译为“在这时;在这种情况下;对此;从此;因此”。
(2)连词,表前后分句的承接或因果关系,与现代汉语“于是”相同。
虚词的特点
1、虚词不能单独成句,不能单独做句法成分,只能依附于实词或语句,表示语法意义;
2、虚词数量少,封闭性强,在一定时期内,其数量基本没有增减;
3、虚词能量大,是决定汉语语法意义的重要手段,其主要作用是连接 和依附;
4、虚词不能重叠;
5、虚词一般只表示抽象的语法意义,且这种语法意义还不是虚词本身所具有的,而是与实词发生关系是才产生的。
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