美术高考速写(如何画流畅速写的线条)

画速写线条的方法技巧如下：

1、流畅：“行云流水”

在画线条特别是长线条时可以分两段或三段去画，在停顿处，笔尖压迫保持画线的力度或停在纸上，别凌空，两眼要继续观察模特儿，做到心中有数之后再将线条往下延伸，有了这种意识后，很快就能让线条如“行云流水”一般肯定，流畅的线条能够增强画面的表现力，生动性和绘画性。

2、力度：“入木三分”（实线、轮廓线）

一根线的肯定与否，在力度上有很大讲究，恰如“入木三分”这句成语，画时必须以一种沉稳的巧力去控制，而且在同一根线里尽量少出现力度的变化，线与线之间可通过理性的分析进行变化。

3、疏密：疏可跑马、密不透风，长线概括与短线组合?

外轮廓的线条很重要，直接能够体现出画面的生动趣味，所以线条一定要有疏密变化，所谓的“疏”指的是对长线的概括运用，而“密”指的则是对短线的组合调整。

4、虚实包含多种?

线条的虚实包含多种，运用哪一种作画为个人习惯的体现。

①比如近实远虚能表达出画面的远近空间关系；

②骨骼比肌肉实；

③外轮廓线比内结构线实；

④关键衣褶处比次要衣褶处实

⑤装饰线与其他线也有虚实对比，虚调子可暗示出空间的体积及远近等，大家应该积极总结，养成习惯。

画速写的线讲究长短结合，很多线虽然表面上看是一根线，但它和有可能是分为几段画出来的，如此画中模特衣服边缘线就分成了三段，有短有长、对比明显，使得线条更加生动。

5、方圆：直与弧?

画速写时的线条要讲究方圆变化，但这里的“方”不能理解为方形，而是不圆滑的线段；“圆”也不是圆形，而是被段落所约束的弧线，段落可以简单地理解为直线，画出来的线条就会有方圆对比，画面的绘画味道也会更强，长线基本上时弧线，而短线有时方线，有时是弧线。

在画速写的时候怎样才能准确的把握好比例关系？

速写技巧和方法

　速写，顾名思义就是要讲求速度，但是也是有不少同学对于速写的技巧都是没有把握的，下面我带大家学习一下速写的技巧和方法。

　一、速写的概念

　速写它的本身意思就是?快速描写?的意思，相对于素描来说，速写就是短时间内记录，描绘对象。但随着艺术学科的发展，速写与素描的概念也越来越模糊，慢写又叫短期素描，短期素描又叫速写。速写也随着艺术学科的发展，也变成了一门绘画学科，成为了一门独立的艺术形式。

　二、速些与的表现形式

　速写的表现形式，是指这幅画所采用的艺术语言。绘画语言的基本因素主要有?点、线、面?，那么速写的表现形式主要有以下三种：

　1、以线为主的速写

　以线为主的速写，是速写中最基本的，最常用的表现形式。线条具有鲜明、灵活、生动、多变的表现方法，历代大师都经常使用这种形式。罗丹的速写就是其用线达到最高境界，简单的几根线条瘳瘳数笔，就将对象栩栩如生地表现了出来。以线为主的速写，主要将对象的内在结构放在首位，多研究对象的内在结构，表现对象的内在特性，将视觉与理性结合起来，表现对象，这就要求用单一的线条表现丰富的物象。

　在运用线条时要注意线条的长短、粗细、屈直、方圆等一系列变化，不能用线千篇一律，中国国画就有十八描一说，所以用线一定要讲究。

　2、线面结合的速写

　线面结合的速写皴擦也很讲究，具体是指在以线造形的基础上，运用简洁的明暗，加强形体结构、块面。其特点：以线造型为主，明暗皴擦为辅。

　3、以明暗为主的速写

　以明暗为主的速写，对光线处理很重要，这种速写就是先用线准确地画出物体的基本形、结构、比例、透视关系，然后运用调子在物体的重要部位和大面转折处予以简单、概括地排线，以增强形体的体量感和质感。

　三、速写的表现风格

　速写的表现风格主要有写实性速写和表现性速写两种，对于美术高考的`学生来说，只要画好写实性速写，不需要去学习和研究表现性速写。

　写实性速写：这种速写就是客观真实的再现、表现对象，要画好写实性速写，就要对人体解剖、透视、人体比例、构图等方面进行研究。

　四、要画好速写，要熟悉人体的基本比例和基本结构

　人常说，?观其内，画其外?要画好速写，必须要熟悉人体的基本比例和基本结构。

　人体的基本比例，在我国古代就有?站七、坐五、盘三半?之说，当然人体的比例有无数条，那么对于参加美术高考的学生来讲，只须记住主要的人体比例。

　人体的基本结构主要由?骨骼和肌肉构成?。关于人体的骨骼与肌肉纷乱复杂，对于美术高考的学生来讲，只要记住大的影响外形变化的骨骼与肌肉。比如骨胳：肱骨、尺骨、桡骨、股骨、腓骨等，肌肉：三角肌、斜方肌、胸大肌、臀大肌、股四头肌、比目鱼肌、腓肠肌等。

　五、速写的基本方法

　人常说：无规律难以成方圆，任何形式的画种都有其方法，对于速写来说，其方法就可多了，一般来说，有以下几种：

　结构法、动态法、主次关系法、剪影法、空间法、整体感觉法、局部法等等。一般最常用的方法就是?动态法?，抓对象的动态线入手来画。画有方法，但无定法，关于速写的基本方法应每个人对对象的感觉选择其合适的方法，所以关于这些我就不在赘述了。

　六、掌握正确的速写训练方法

　◆有些考生误以为速写就是速度快，就是寥寥数笔简单生动的写生，在这种认识下，虽然画了大量的速写，仍然进步不大，甚至养成了许多不好的习惯。正确的速写练习应当从慢写入手，要目的清楚，目的是什么?目的不是有多快而是有多好，要做到构图恰当，比例准确，形体结构的表现概括大胆，人物形象动态刻画生动到位，要以达到这些要素为标准，至于用多少时间先不要管，速写训练到一定程度后，时间就自然而然的缩短了，这才是少走弯路的正确方法。

　◆速写和素描在我国分为两个不同的科目，在西方没有明确的划分，无论是长时间还是短时间的写生都是素描，实际上速写是比较简约的素描，在观察方法、对于空间、形体结构的理解和认识方面都是一致的，考生在训练时要把对素描的认识和理解运用到速写当中，才是事半功倍的学习方法。

　◆目前很多美术院校的速写考试大多是慢写,对速写的认识明确了以后，影响考生主要的问题不是技法，而是心态的问题，一些考生往往比较着急，耐不住性子，画了很多的作业，每一张都是浮皮潦草，长此以往养成了坏习惯，要本着认真画好每一张速写的态度，不画则已画就要耐心的画好。

　◆开始练习速写的学生喜欢画一些日常生活中的人物动作，要尽量选择相对比较静止对象，这样即可以增强你对于生活的感知能力，又可以正确的训练你的速写技能。而不要一开始就选择瞬间即逝的写生对象，长此以往，非但没有掌握速写的基本技巧，反而养成了慌乱图快的毛病。在日常生活当中画速写的同时，一定要有专门的模特为考生摆动作练习速写，也可以让考生的家长晚上摆动作供考生练习，每天不一定用很长的，要持之以恒积少成多才会进步。

　◆一些美术院校的速写分数一般是素描色彩的百分之五十以下，由于速写分数低，在考生中往往被忽视，他们练习的重点在素描和色彩上，到了临近高考前两个月才动手画速写，所以一些考生在速写成绩上考得不理想，拉下了专业总分。速写相对于素描，其技巧和理解方面的难度低一些，也是比较容易拿分的科目。

　七、速写的表现技法

　◆对于十五分钟一个动作的慢写，开始练习的时候要从两个方面入手，第一是练习概括能力，表现人物可以简约，但要做到动态生动、比例正确、构图恰当这三点;第二是练习深入刻画的能力，要尽可能的将你观察到的形体结构画出来。

　◆速写仍然存在对于物象的观察方法问题，这一点与素描是一致的，要对比的观察，要从形体结构的角度观察，而不要局部的看对象，表面抄摹式的画对象。

　◆对于衣纹的表现不要看见多少画多少，要有取舍的画，例如模特胳膊大约有十七、八根线条，你可以通过概括组织为八九根代表主要结构关系的线条，这样就不会面对复杂的衣纹无从下手。

画速写时正确把握好画面比例关系如下：

1、用手中的画笔作为测量物体的量尺，测高时，将画笔垂直竖起，手臂指向目标。手臂伸直，闭上一只眼，把画笔的顶端和所画物体对齐，拇指下滑，对齐物像底部，测得物像的高度约为画笔长度的三分之二。

2、测自身比例。为比较物像全高和物像最窄、最宽的高度点，握笔并伸直手臂，画笔顶端对齐物像最窄处。然后，移动拇指至物像最宽处结束，测量时要站在同一位置，不能前后移动。

3、测量宽度。为比较高和宽，转动手腕使画笔水平。把画笔顶端与物像一侧对齐，移动拇指直至指尖与物像的另一侧对齐。可测得物像的宽度，另一表述方式是把物像的宽窄变化在物像的总高中分成等分。

4、测量坡度。用画笔测量不失为测定斜坡坡度的好方法。如测山坡的坡度，转动手腕。使画笔的倾斜程度与目标的坡度一致，然后迅逵转到画纸上，画出一倾斜程度约等于画笔的辅助线。按辅助线画出山坡，然后擦掉辅助线。

比例不仅仅指单个物像的高度和宽度之比。它包括物体自身特有的规律形态和整个构图中各个物体之间的比例，结构与透视、明暗与透视的对比度，重点部分与次要部分的对比程度，以及物体在特定的视角下产生透视变形后，各部分之间及各部分与整体之间的比例关系是影响画面效果的关键因素之一。只有把握画面各个造型因素之间适当的比例关系，才能适当的表现出作品的主题和内容。

在速写站立人体时，人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个半头长，比例如下：

1．颏底到乳头连线= 乳头连线到脐孔=1头长。

2．大转子到膝关节= 膝关节到脚根= 2头长。

3．两肩距离= 2头长。

手部结构包括腕、掌、指三部分。腕部连接手与前臂。腕部骨骼与手的其他骨骼连在一起，筑成一块体积，腕和手一起活动。前臂的背面、腕、掌、指呈“降阶式”。要注意腕部在运动中的形状变化。手部的比例为：正面手掌长：正面手的中指长=4:3。

眼的头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。

三停：发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。

五眼：从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。

比如：坐五、立七、蹲三。还有经过测量出来的：两肩之间等于两个头宽：上肢至指尖等于三个头长；两臂平伸的全长等于全身长，下肢至脚底等于四个头长；手的长度等于头长的四分之三：脚的长度等于一个头长等。比例关系是通过观察总结，然后去梳理出规律。再如：下肢要比上肢粗；大腿比小腿粗；大拇指比食指、中指、无名指、小指粗食指到小指是渐渐细下来。嘴巴比鼻子宽，鼻子比眼睛宽等等。

生活中的人有高矮胖瘦、年龄的大小、性别的差异因此会有不同的比例关系．另外因人体的各种动态及写生的透视角度，人体的比例关系也会产生变化。为此在写生过程中需要对不同的个体、不同的动态、不同的透视角度进行深^反复地观察，然后去把握变化中的比例关系。